小学语文背课文的秘诀

背课文一直是孩子们的老大难。那为什么会觉得背课文困难呢？

最主要的原因就是自己觉得背课文难，所以背课文就很难。这个其实就是心理暗示，如果你已经预设一件事情很难，那这件事情完成的概率便会大大降低。

其实，背诵也要注意讲究方法。只有根据课文的不同，灵活运用多种方法，才能切实提高背诵效果，事半功倍。

下面就为各位爸爸妈妈介绍几种行之有效的方法，帮助孩子有效背诵。

十种

背诵方法

1、抄诵法

俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句，再看几句抄几句，最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

2、时空法

记住要背内容中表示时间、方位顺序的词语。

3、人物法

记住文章中依次出现的几个人物，这样忆人思情，忆人思言，就有助于理解与背诵。

4、画图法

根据具体情境画图，尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

如《望天门山》 《江南春》《敕勒歌》等，我们可以描绘出多幅图画，根据图回忆，图文结合，快速有趣地借图成诵。

5、情节法

掌握故事的起因、经过、发展、结果等具体情节，据情而背就容易多了。

6、延伸法

背短文或诗歌，可从开头逐句延伸背诵，即背会第一句，背第二句时把第一句带上；背会第一二句，背第三句时再把第一二句带上，如此延伸，直到背完全篇。

7、列表法

先将需要背诵的内容进行列表归纳，使繁杂的内容简单化、特征化、条理化，一目了然，便于举一反三，加深印象。

8、重复法

记忆不能怕重复，而应该温故知新，常读常新。

9、分合法

先分句背，在句中找关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，最后合背。

10、提纲法

列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。

让孩子们在学习中找到快乐，在快乐中健康成长！

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